| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ك-11 | نَخْرُجُ جَميعًا في نِهايَةِ الدَّرْسِ إِلى ساحَةِ المَدْرَسَةِ؛ لِنُحَيِّيَ العَلَمَ، وَنُنْشِدَ النَّشيدَ الوَطَنِيَّ بِفَخْرٍ وَحَماسٍ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | الدَّرْسُ الثّاني | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | السّاحِلُ الشَّرْقِيُّ في بِلادي | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | أَتَعَلَّمُ عَنْ: المَوْقِعِ الجُغْرافِيِّ | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | أَوَّلًا المَظاهِرِ الطَّبيعِيَّةِ | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | ثانِيًا أَهَمِّ المُدُنِ | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أَتَأَمَّلُ خَريطَةَ دَوْلَةِ الإِماراتِ العَرَبِيَّةِ المُتَّحِدَةِ وَأَقْرَأُ العِباراتِ الَّتي تَليها ثُمَّ أُجيبُ: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | المَوْقِعُ الجُغْرافِيُّ: مَوْقِعُ المَكانِ بِالنِّسْبَةِ لِلْمَناطِقِ المُجاوِرَةِ لَهُ، المُكَوَّنَةِ مِنَ اليابِسِ وَالماءِ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | السَّهْلُ السّاحِلِيُّ: مِنْطَقَةٌ مُسْتَوِيَةٌ تَمْتَدُّ بِجانِبِ البِحارِ وَالخُلْجانِ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | يَقَعُ السَّهْلُ السّاحِلِيُّ الشَّرْقِيُّ في دَوْلَةِ الإِماراتِ العَرَبِيَّةِ المُتَّحِدَةِ جِهَةَ الشَّرْقِ وَيُطِلُّ عَلى بَحْرِ عُمانَ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.