| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | الجَدَّةُ: لَقَدْ كُنّا نَتَعَلَّمُ بِطَرائِقَ مُخْتَلِفَةٍ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | مَرْيَمُ: كَيْفَ يا جَدَّتي؟ | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | الجَدَّةُ: حَفِظَ بَعْضُنا القُرْآنَ الكَريمَ، وَتَعَلَّمَ القِراءَةَ وَالكِتابَةَ وَالحِسابَ في الكَتاتيبِ، وَبَعْضُنا الآخَرُ تَعَلَّمَ في المَدارِسِ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | راشِدٌ: مَنْ كانَ يُعَلِّمُكُمْ؟ | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | الجَدَّةُ: المُطَّوِّعُ أَوِ المُطَّوِّعَةُ في الكَتاتيبِ، وَالمُعَلِّمونَ في المَدارِسِ، | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | وَكُنّا لا نَتَهاوَنُ في التَّعْليمِ؛ فَهُوَ أَساسٌ لِمَعْرِفَةِ أُمورِ حَياتِنا. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | راشِدٌ: سَأَذْهَبُ لِأَسْتَذْكِرَ دُروسي؛ فَنَحْنُ وَللهِ الحَمْدُ في خَيْرٍ كَثيرٍ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أَذْكُرُ ماذا كانَ يَتَعَلَّمُ الأَجْدادُ قَديمًا. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أُلاحِظُ الصُّوَرَ الآتِيَةَ، وَأُعَبِّرُ شَفَوِيًّا كَيْفَ كانَ التَّعليمُ قَبْلَ قِيامِ الِاتِّحادِ في دَوْلَتي: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | الدَّرْسُ الأَوَّلُ | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.