| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | أُفَسِّرُ شَفَوِيًّا لِماذا أَعْطى الوالِدُ أَحْلامَ (20) دِرْهَمًا؟ | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أَتَوَقَّعُ الحَلَّ المُناسِبَ الَّذي فَكَّرَتْ فيهِ أَحْلامُ لِشِراءِ الكُتُبِ الَّتي تُحِبُّها. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | مَعَ نورَةَ (15) دِرْهَمًا، أُلَوِّنُ الدّائِرَةَ تَحْتَ الصُّوَرِ الآتِيَةِ؛ لِأُساعِدَها في اخْتِيارِ ما يُمْكِنُ أَنْ تَشْتَرِيَهُ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | أَسْتَكْمِلُ الجَدْوَلَ الآتِيَ؛ لِأُوَضِّحَ لِزُمَلائي كَيْفَ أُخَطِّطُ لِإِنْفاقِ دَخْلي: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | أَقْرَأُ الحِوارَ، ثُمَّ أُجيبُ: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | الأَبُ: وَجَدْتُ أَكْثَرَ مِنْ عَرْضٍ لِلسَّيارَةِ الَّتي نَبْحَثُ عَنْها. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | راشِدٌ: أَنا أُفَضِّلُها سَريعَةً. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | نورَةُ: وَأَنا أُريدُها حَمْراءَ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | مَرْيَمُ: يَجِبُ أَنْ تَكونَ واسِعَةً؛ وَمُريحَةً. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | الأُمُّ: المُهِمُّ الأَمانُ وَالقُوَّةُ وَالسِّعْرُ المُناسِبُ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.