| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ح-8 | أَقْرَأُ الحِوارَ الآتِيَ بِمُساعَدَةِ مُعَلِّمَتي، ثُمَّ أُجيبُ: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | أُعَبِّرُ شَفَوِيًّا عَنْ سَبَبِ بُكاءِ نورَةَ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| د-4 | أَسْتَكْمِلُ العِبارَةَ الآتِيَةَ: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أُلاحِظُ الصُّوَرَ الآتِيَةَ، وأُعَبِّرُ شَفَوِيًّا كَيْفَ أَكونُ صادِقًا: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أَقْرَأُ قِصَّةَ الرّاعي، وَأُعَبِّرُ شَفَوِيًّا عَمّا تَعَلَّمْتُهُ مِنَ القِصَّةِ: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | أَكْتُبُ كَلِمَةَ (صادِقٌ) أَوْ (غَيْرُ صادِقٍ) أَمامَ العِبارَةِ المُناسِبَةِ في كلٍّ مِمّا يَلي: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | يَبيعُ التّاجِرُ البَيْضَ القَديمَ عَلى أَنَّهُ جَديدٌ. . | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أَخْبَرَ حَمودٌ المُعَلِّمَةَ أَنَّ صَديقَهُ ساعَدَهُ في حَلِّ الواجِبِ. . | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | تَعْتَرِفُ عائِشَةُ عِنْدَما تُخْطِئُ. . | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أَخْتارُ ما يُناسِبُني: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.