| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | ما النَّصيحَةُ الَّتي أُقَدِّمُها لِلْبَقَرَةِ الحَمْراءِ كَيْ يُحِبَّها جَميعُ الجيرانِ؟ | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | أَقْتَرِحُ عُنْوانًا لِلْقِصَّةِ. . | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | أُلاحِظُ صُوَرَ المِهَنِ الآتِيَةَ، وَأُعَبِّرُ شَفَوِيًّا عَنْ أَهَمِّيَّةِ أَمَانَةِ العَامِلينَ فيها . | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أُعيدُ تَرْتيبَ القِصَّةِ الآتِيَةِ بِكِتابَةِ الأَرْقامِ (1، 2، 3، 4)؛ لِأَتَعَرَّفَ مَعْنى الأَمانَةِ: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أَذْكُرُ شَفَوِيًّا ما قامَ بِهِ الوَلَدُ لِيُعَبِّرَ عَنْ أَمانَتِهِ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | أَرْوي لِزُمَلائي مَوْقِفًا أَظْهَرْتُ فيهِ أَمانَتي. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | أُخْبِرُ زُمَلائي كَيْفَ أَتَصَرَّفُ في الحالاتِ الآتِيَةِ: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | اسْتَعَرْتُ كُرَةً مِنْ صَديقي؛ لِأَلْعَبَ بِها. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | عَثُرْتُ عَلى نُقودٍ في ساحَةِ المَدْرَسَةِ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | تَذَكَّرْتُ أَنَّني لَمْ أَدْفَعْ لِلتّاجِرِ ثَمَنَ ما اشْتَرَيْتُ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.