| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ك-11 | أَتَحَدَّثُ أَمامَ زُمَلائي عَنْ أَعْمالِ الخَيْرِ الَّتي يَعْمَلُها المُؤْمِنُ في لَيْلَةِ القَدْرِ؛ لِيَنالَ أَجْرَ أَلْفِ شَهْرٍ. | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | أَقْتَرِحُ حَلًّا: | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | يُحِبُّ عادِلٌ الأَلْعابَ الإِلِكْتِرونِيَّةَ وَيَقْضي نَهارَ رَمَضانَ وَجُزْءًا مِنَ اللَّيْلِ في اللَّعِبِ بِها، فَأَثَّرَ ذَلِكَ عَلى دِراسَتِهِ وَأَدائِهِ لِلْواجِباتِ، فَانْخَفَضَ مُسْتَواهُ، وَتَدَنَّتْ دَرَجاتُهُ. | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | أَقْتَرِحُ حَلًّا لِمُشْكِلَةِ عادِلٍ. | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | أَبْحَثُ عَنْ مَعْنى الحَديثِ، وَأُقَدِّمُهُ لِمُعَلِّمي: | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | الأَعْدادُ الفَرْدِيَّةُ في العَشْرِ الأَواخِرِ هِيَ #: | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | لَيْلَةُ القَدْرِ إِحْدى لَيالي العَشْرِ الأَواخِرِ مِنْ شَهْرِ رَمَضانَ المُبارَكِ | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | أُحِبُّ وَطَني | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| و-6 | وَطَني مَسْؤولِيَّتي | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | أَتَعَلَّمُ عَنْ: التَّعاوُنِ أَوَّلًا الأَمانَةِ ثانِيًا الصِّدْقِ ثالِثًا | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.