| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | سَعيدٌ يُشارِكُ في بَرْنامَجِ الشَّيْخِ زايِدٍ لِتَحْفيظِ القُرْآنِ الكَريمِ، وَيَشْعُرُ بِسُرورٍ كَبيرٍ وَكَذَلِكَ أُسْرَتُهُ؛ لِأَنَّهُ يَحْفَظُ كُلَّ يَوْمٍ وِرْدًا جَديدًا من القُرْآنِ الكَريمِ. | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | لِماذا يَشْعُرُ سَعيدٌ وَعائِلَتُهُ بِالسَّعادَةِ وَالسُّرورِ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | لِماذا تَحْرِصُ العائِلَةُ عَلى تَعْليمِ أَبْنائِها حِفْظَ القُرْآنِ الكَريمِ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | أَقْرَأُ، وَأَحْفَظُ: | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | أَفْهَمُ مَعانِيَ المُفْرَداتِ: | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | أَقْرَأُ المَعْنى الإِجْمالِيَّ لِلْحَديثِ الشَّريفِ: | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | القُرْآنُ الكَريمُ كَنْزُ الحَسَناتِ. | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | أَنا أُحِبُّ كِتابَ اللّهِ تَعالى القُرْآنَ الكَريمَ، فَأَحْرِصُ عَلى تِلاوَتِهِ بِاسْتِمْرارٍ وَلا أَهْجُرُهُ. | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | أَتَعَرَّفُ، وَأَصِلُ: | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | أَصِلُ بَيْنَ العِباراتِ المُناسِبَةِ؛ | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.