| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ط-9 | الأُمُّ : ما رَأْيُكُمُ اليَوْمَ يا أَبْنائي أَنْ نَقْرَأَ عَنِ الرُّسُلِ عَلَيْهِمُ السَّلامُ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | نورَةُ : نَعَمْ يا أُمّي، أَنا أُريدُ أَنْ أَعْرِفَ مَنْ هُمُ الرُّسُلُ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | وَكَمْ عَدَدُهُمْ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | وَما الرِّسالَةُ الَّتي أَرْسَلَهُمُ اللّهُ بِها؟ | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | الأُمُّ : الرُّسُلُ يا بُنَيَّتي، اخْتارَهُمُ اللّهُ سُبْحانَهُ وَتَعالى وَتَوَلَّاهُمْ بِحِفْظِهِ وَعِنايَتِهِ، وَعَصَمَهُمْ مِنَ ارْتِكابِ الأَخْطاءِ؛ | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | فَهُمْ أَكْمَلُ النّاسِ أَخْلاقًا، | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | أَرْسَلَهُمْ لِهِدايَةِ النّاسِ إِلى عِبادَةِ اللّهِ وَحْدَهُ ، وَعَمَلِ الخَيْرِ، وَنَشْرِ العَدْلِ وَالسَّلامِ في الأَرْضِ، | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | فَاللّهُ يُحِبُّ خَلْقَهُ، وَيُحِبُّ أَنْ يَعيشوا بِمَحَبَّةٍ وَمَوَدَّةٍ بَيْنَهُمْ، لا يَشْغَلُهُمْ شَيْءٌ سِوى عِبادَتِهِ، وَطَلَبِ رِضاهُ، | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | وَقَدْ وَرَدَ في القُرْآنِ الكَريمِ ذِكْرُ خَمْسَةٍ وَعِشْرينَ رَسولًا، | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | وَمِنْهُمْ خَمْسَةٌ وَصَفَهُمُ اللّهُ بِأولي العَزْمِ مِنَ الرُّسُلِ، | الدراسات الإسلامية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.