المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ز-7 لَبِسَ رِجالُ الْإِطْفاءِ زِيًّا مُوَحَّدًا. اللغة العربية للصف الثاني #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ط-9 سابِعًا: أَتَعاوَنُ وَزَميلي؛ لِنَكْتُبَ سِماتٍ تَزيدُ مِنْ مَحَبَّةِ النّاسِ لَنا: اللغة العربية للصف الثاني #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 سِماتٌ تَزيدُ مِنْ مَحَبَّةِ النّاسِ لَنا اللغة العربية للصف الثاني #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ه-5 الدَّرْسُ الْأَوَّلُ اللغة العربية للصف الثاني #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ج-3 عُنْوانُ الدَّرْسِ: . اللغة العربية للصف الثاني #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ج-3 الْمَكانُ: . اللغة العربية للصف الثاني #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ه-5 الزَّمانُ: . اللغة العربية للصف الثاني #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ه-5 مِنْ شَخْصِيّاتِ الْقِصَّةِ: . اللغة العربية للصف الثاني #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 حَدَثُ الْبِدايَةِ: . اللغة العربية للصف الثاني #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ه-5 خامِسًا: أَمْلَأُ خَريطَةَ الْكَلِماتِ الْآتِيَةَ: اللغة العربية للصف الثاني #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.