| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | أُلاحِظُ الصُّوَرَ، وَأُعَبِّرُ شَفَوِيًّا عَنْ فائِدَةِ حِرْفَةِ الرَّعْيِ وَالزِّراعَةِ. | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| أ-1 | حليب | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | التَّنْمِيَةُ الزِّراعِيَّةُ تُمَثِّلُ رَأْسَ المالِ الحَقيقِيَّ. | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | مِنْ أَقْوالِ صاحِبِ السُّمُوِّ الشَّيْخِ خَليفَةَ بْنِ زايِدٍ آلِ نَهْيانَ، رَئيسِ الدَّوْلَةِ حَفِظَهُ اللّهُ . | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أَذْكُرُ لِماذا اهْتَمَّ الوالِدُ صاحِبُ السُّمُوِّ الشَّيْخُ خَليفَةُ بْنُ زايِدٍ آل نَهْيانَ بِالزِّراعَةِ. | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | أَسْتَمِعُ إِلى الحِوارِ الآتي، ثُمَّ أُجيبُ: | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | الأَبُ: بَدَأَتْ رِحْلَتُنا البَحْرِيَّةُ في العُطْلَةِ مِنْ أَبو ظَبْي إِلى الفُجَيْرَةِ؛ لِلتَّنَزُّهِ وَالِاسْتِمْتاعِ وَالْتِقاطِ الصُّوَرِ. | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | مَرْيَمُ: هَلْ تُطِلُّ كُلُّ إِماراتِ الدَّوْلَةِ عَلى البَحْرِ؟ | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ج-3 | الأَبُ: نَعَمْ. | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | راشِدٌ: وَكَيْفَ اسْتَفادَ الأَهالي مِنْ قُرْبِهِمْ مِنَ البَحْرِ يا والِدي؟ | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.