| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | بِالمُذاكَرَةِ وَالِاجْتِهادِ وَالنَّجاحِ وَالعَمَلِ نَحْصُلُ عَلى ما نَحْتاجُ إِلَيْهِ، وَما نَرْغَبُ فيهِ. | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | قالَ تَعالى: [التوبة: 105] | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | أَكْتُبُ قيمَةَ النُّقودِ مُقابِلَ الصُّوَرِ الآتِيَةِ: | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | أُرَتِّبُ الصُّوَرَ بِكِتابةِ الأِرْقامِ (1، 2، 3، 4) في الدَّائِرَةِ مُتَتَبِّعًًا خُطْواتِ الْحُصولِ عَلى احْتِياجاتي. | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | أَسْتَمِعُ مِنْ مُعَلِّمَتي لِلقِصَّةِ التّالِيَةِ، ثُمَّ أُجيبُ: | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | في يَوْمٍ مِنَ الأَيّامِ رَأى الصُّرْصورُ النَّمْلَةَ تَعْمَلُ بِهِمَّةٍ وَنَشاطٍ، | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | سَخِرَ مِنْها وَقالَ لَها: تَعالَيْ نُغَنّي وَنَلْعَبُ؛ فَالطَّعامُ كَثيرٌ. | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أَجابَتِ النَّمْلَةُ: لا وَقْتَ لَدَيَّ؛ فَإِنَّني أَدَّخِرُ طَعامَ الشِّتاءِ، | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | فَضَحِكَ الصُّرْصورُ مُتابِعًا غِناءَهُ وَلَهْوَهُ، | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | وَعِنْدَما جاءَ الشِّتاءُ البارِدُ لَمْ يَجِدِ الصُّرْصورُ شَيْئًا يَأْكُلُهُ، فَذَهَبَ إِلى النَّمْلَةِ وَطَلَبَ إِلَيها طَعامًا. | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.