| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| د-4 | المَجْلِسُ | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ج-3 | غُرْفَةُ النَّوْمِ | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| أ-1 | بابٌ | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | أَسْتَمِعُ إِلى التَّقْريرِ الْآتي، ثُمَّ أُجيبُ: | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ج-3 | زِيارَةٌ إِلى القَرْيَةِ التُّراثِيَّةِ | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | نَظَّمَتْ مَدْرَسَتُنا رِحْلَةً إِلى الْقَرْيَةِ التُّراثِيَّةِ لِلِاطِّلاعِ عَلى الْمَسْكَنِ القَديمِ، | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | وَطَلَبَتْ إِلَينا الْمُعَلِّمَةُ إِعْدادَ تَقْريرٍ مُصَوَّرٍ عَنِ الأَثاثِ وَالأَدَواتِ المَوْجودَةِ في المَنْزِلِ القَديمِ، | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | وَأَكَّدَتْ عَلى أَهَمِّيَّةِ اتِّباعِ النِّظامِ وَالِالْتِزامِ بِالهُدوءِ أَثْناءَ الزِّيارَةِ، وَعَدَمِ لَمْسِ أَوِ اللَّعِبِ بِالمَعْروضاتِ المَوْجودَةِ في القَرْيَةِ، وَذَلِكَ لِأَهَمِّيَّتِها. | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | في أَثْناءِ تَجْوالِنا في القَرْيَةِ؛ تَعَرَّفْنا بَعْضَ قِطَعِ الأَثاثِ المُسْتَخْدَمَةِ في المَنْزِلِ القَديمِ، مِثْلِ الحَصيرِ (سَجّادَةِ القشِّ)، التَّكْيَةِ (المَسْنَدِ)، السَّريرِ التَّقْليدِيِّ، وَغَيْرِها مِنْ قِطَعِ الأَثاثِ، وَكَذَلِكَ بَعْضِ الأَدَواتِ المُسْتَخْدَمَةِ في المَطْبَخِ مِثْلِ الْجدرِ (الْقِدْرِ)، الْخاشوقةِ (الْمِلْعَقَةِ)، الملاسِ (الْمَغْرَفَةِ)، | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | وَهُنالِكَ أَدَواتٌ أُخْرى في أَقْسامٍ مُخْتَلِفَةٍ داخِلَ الْقَرْيَةِ. | العلوم الاجتماعية للصف الأول | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.