المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ز-7 كَيْفَ تَعْرِفُ الْقِطَّةُ أَنَّها يَجِبُ أَنْ تُرْضِعَ صِغارَها؟ الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ط-9 رَحيمٌ بِالْمَخْلوقاتِ، غَرَسَ في الْأُمِّ الرَّحْمَةَ بِصِغارِها. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ه-5 أَسْتَمِعُ، وَأُجيبُ: الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 سَأَلَ الْحُوارُ الصَّغيرُ أُمَّهُ النّاقَةَ: لِماذا جَعَلَ اللّهُ لَنا سَنامًا في ظَهْرِنا؟ الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 النّاقَةُ: لِأَنَّنا نَعيشُ في الصَّحْراءِ، وَنَحْتاجُ لِتَخْزينِ الْماءِ. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 الْحُوارُ الصَّغيرُ: وَلِماذا خَلَقَ اللّهُ لَنا خُفًّا عَريضًا؟ الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 النّاقَةُ: لِأَنَّهُ يُساعِدُنا عَلى المَشْيِ فَوْقَ رِمالِ الصَّحراءِ، وَيَحْمينا مِنَ الْغَوْصِ فيها. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 الْحُوارُ الصَّغيرُ: وَلِماذا جَعَلَ اللّهُ رُموشَنا طَويلَةً؟ الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 النّاقَةُ: لِأَنَّ الرُّموشَ يا بُنَيَّ تَحْمي عُيونَنا مِنْ رِمالِ الصَّحْراءِ. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 الْحُوارُ الصَّغيرُ: كَمْ أُحِبُّ اللّهَ الرَّحيمَ! الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.