المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ل-12 يُوَضِّحُ الْمَعْنَى الْإِجْمالِيَّ لِسورَةِ الْفَلَقِ. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ه-5 يَحْفَظُ دُعاءَ النَّوْمِ. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 يُطَبِّقُ آدابَ الْإِسْلامِ عِنْدَ نَوْمهِ. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 يَتَحَدَّثُ عَنْ رَحْمَةِ أَبي هُرَيْرَةَ – رَضِيَ اللهُ عَنْهُ – بِالْحَيَوانِ. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 يُدَلِّلُ عَلَى كَيْفِيَّةِ اقْتِدائِهِ بِأَبي هُرَيْرَةَ – رَضِيَ اللهُ عَنْهُ – في رَحْمَتِهِ وَعَطْفِهِ عَلَى الْحَيَوانِ. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 يَتَوَضَّأُ بِطَريقَةٍ صَحيحَةٍ. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 يَسْتَنْتِجُ الْحالاتِ الَّتي يُشْرَعُ فيها الْوُضوءُ. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 يُسَمِّعُ الْحَديثَ الشَّريفَ. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 يَسْتَنْتِجُ أَنَّ الرَّحْمَةَ بِالْحَيَوانِ عَمَلٌ يُرْضي اللهَ تَعالَى. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 يَتَحَدَّثُ عَنْ كَيْفِيَّةِ الرِّفْقِ بِالْحَيَوانِ. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.