المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ج-3 أَسْتَمِعُ، وَأُناقِشُ: الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ط-9 الْأَبُ يَقولُ: ما رَأْيُكَ في هَذا الْمَكانِ يا راشِدُ؟ الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ه-5 راشِدٌ: الْأَرْضُ يابِسَةٌ وَخالِيَةٌ مِنَ النَّباتاتِ وَالْعُشْبِ الْأَخْضَرِ. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ط-9 الْأَبُ: سَتَخْضَرُّ الْأَرْضُ يا وَلَدي، قَريبًا إِنْ شاءَ اللّهُ عِنْدَما يَنْزِلُ الْمَطَرُ. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ط-9 راشِدٌ: وَمَنْ يُنْزِلُ الْمَطَرَ يا أَبي؟ الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 الْأَبُ: اللّهُ، فَهُوَ الَّذي يُنْزِلُ الْأَمْطارَ، وَيُرْسِلُ الرِّياحَ، وَيُنْشِئُ السَّحابَ، وَهُوَ الَّذي بِيَدِه أَمْرُ كُلِّ شَيْءٍ. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ح-8 راشِدٌ: وَلِماذا لا نَطْلُبُ إِلَيْهِ أَنْ يُنْزِلَ الْمَطَرَ؟ الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ط-9 الْأَبُ: أَحْسَنْتَ يا راشِدُ، أَنْتَ تُفَكِّرُ بِشَكْلٍ إيجابِيٍّ. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 رَفَعَ الْأَبُ وَراشِدٌ أَيْدِيَهُما، وَدَعا الْأَبُ: الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 اللَّهُمَّ اسْقِنا الْغَيْثَ، وَلا تَجْعَلْنا مِنَ الْقانِطينَ. الدراسات الإسلامية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.