المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ه-5 لِماذا يَجْلِسونَ بِهذا الشَّكْلِ؟ اللغة العربية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 كَيْفَ تُصْبِحُ مَجْموعَتُنا الْأَفْضَلَ ؟ اللغة العربية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 بِمَ تَصِفُ النَّمْلَ الّذي تَراهُ في اللَّوْحَةِ؟ اللغة العربية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 نَواتِجُ التَّعَلُّمِ اللغة العربية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
أ-1 أَقْرَأُ اللغة العربية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 يُجيبُ الْمُتَعَلِّمُ عَنْ أَسْئِلَةٍ لِنُصوصٍ (شِعْرِيَّةٍ وَنَثْرِيَّةٍ) قُرِئَتْ لَهُ، وَيَطْرَحُ أَسْئِلَةً مُظْهِرًا فَهْمَهُ لَها، مُبْدِيًا رَأْيَهُ فيها. اللغة العربية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 يَرْبِطُ بَيْنَ الصُّوَرِ الَّتي يُشاهِدُها وَالْأَحْداثِ الْمُناسِبَةِ لَها، مُفْسِّرًا الْعَلاقاتِ بَيْنَها، وَالسِّماتِ الْأَساسِيَّةَ لِلشَّخْصِيّاتِ. اللغة العربية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 يُجيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ، وَيَطْرَحُ أَسْئِلَةً أُخْرى حَوْلَ الْكَلِماتِ غَيْرِ الْمَأْلوفَةِ في النَّصِّ الَّذي يُقْرَأُ لَهُ. اللغة العربية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ط-9 الْمُعَلِّمَةُ : سَنَعْمَلُ يا أَبْنائي في مَجْموعاتٍ مُتَعاوِنَةٍ. اللغة العربية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 سالِمٌ : نَعْمَلُ مَعًا، وَنُنْهي الْعَمَلَ في دَقيقَتَيْنِ. اللغة العربية للصف الأول #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.