المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ل-12 وقالت في نفسها بامتعاض: «فلْيَستمتع البشر إذَن بالشمس إلى الأبد.» حيث يلتقي الجبل والقمر جريس لين
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 بالطبع، كان هذا يعني فقدان الأمل لأهل الأرض. حيث يلتقي الجبل والقمر جريس لين
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
م-13 إذ لمَّا ظلَّت الشمس ساطعة فوق الرءوس ولم يسقط المطر، انتشر الجفاف والمجاعات في ربوع الأرض. حيث يلتقي الجبل والقمر جريس لين
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 وذوت الحيوانات والأشجار وماتت، وتوسَّل الناس من أجل سقوط المطر، لكن تنينة اليشم تجاهلتهم. حيث يلتقي الجبل والقمر جريس لين
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 لكن معاناتهم لم تمرَّ مرور الكرام على أبناء تنينة اليشم. حيث يلتقي الجبل والقمر جريس لين
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
م-13 إذ لاعَهم الكرب والبؤس المُنتشِران على الأرض. حيث يلتقي الجبل والقمر جريس لين
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
م-13 وذهبوا واحدًا تلو الآخر إلى أُمِّهم يطلبون المغفرة للبشر، لكن حتى كلماتهم لم تُلِنْ قلبها القاسي. حيث يلتقي الجبل والقمر جريس لين
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ن-14 إذ أقسمت: «لن نُسقِط المطر على البشر مجدَّدًا.» حيث يلتقي الجبل والقمر جريس لين
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ح-8 اجتمع التنين اللؤلئي والتنين الأصفر والتنين الطويل والتنين الأسود سرًّا. حيث يلتقي الجبل والقمر جريس لين
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
و-6 قال التنين الأسود: «يجب أن نفعل شيئًا لمساعدة البشر. حيث يلتقي الجبل والقمر جريس لين
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.