| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| و-6 | زَرافَةٌ هَرَبَتْ، زَرافٌ هَرَبَ. | لَوْلَبَةُ أَمِيرةُ الْغِزْلانِ | كامل كيلاني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| و-6 | الَزَّرافُ هَرَبَ، هَرَبَ، هَرَبَ. | لَوْلَبَةُ أَمِيرةُ الْغِزْلانِ | كامل كيلاني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | لِماذا هَرَبَ؟ | لَوْلَبَةُ أَمِيرةُ الْغِزْلانِ | كامل كيلاني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أَيْنَ كانَ؟ | لَوْلَبَةُ أَمِيرةُ الْغِزْلانِ | كامل كيلاني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| و-6 | أَيْنَ ذَهَبَ؟ | لَوْلَبَةُ أَمِيرةُ الْغِزْلانِ | كامل كيلاني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | النَّعَامُ وَالمَعِيزُ وَالجِدْيانُ، وَالنَّعْجَةُ: أُخْتُ الْخَرُوفِ، وَالْجَدْيُ وَأُخْتُهُ الْمَاعِزَةُ، كُلُّهُمْ هَرَبُوا. | لَوْلَبَةُ أَمِيرةُ الْغِزْلانِ | كامل كيلاني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ج-3 | صَوْتٌ كَالرَّعْدِ. | لَوْلَبَةُ أَمِيرةُ الْغِزْلانِ | كامل كيلاني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| و-6 | أَسَدٌ حَضَرَ. | لَوْلَبَةُ أَمِيرةُ الْغِزْلانِ | كامل كيلاني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| و-6 | أَسَدٌ زَأَرَ. | لَوْلَبَةُ أَمِيرةُ الْغِزْلانِ | كامل كيلاني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | سُكَّانُ الْغابَةِ خافُوا، خافُوا، خافُوا. | لَوْلَبَةُ أَمِيرةُ الْغِزْلانِ | كامل كيلاني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.