المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ح-8 فَقَطْ لَا تَنْظُرْ إِلَى أَسْفَلَ وَسَوْفَ تَكُونُ بِأَمَانٍ. مُغَامَرَاتُ الثَّعْلَبِ ريدي ثورنتون دبليو برجس
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 الْآنَ، تَعَالَ مَعِي إِلَى الْجَانِبِ الْآخَرِ.» مُغَامَرَاتُ الثَّعْلَبِ ريدي ثورنتون دبليو برجس
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ح-8 وَلَكِنْ بَقِيَ الثَّعْلَبُ ريدي مَكَانَهُ وَتَوَسَّلَ لِكَيْ يَعُودَ إِلَى الْمَنْزِلِ وَتَذَمَّرَ. مُغَامَرَاتُ الثَّعْلَبِ ريدي ثورنتون دبليو برجس
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 قَفَزَتِ الْجَدَّةُ ثعلبة الْعَجُوزُ فَجْأَةً وَكَأَنَّهَا فِي حَالَةِ ذُعْرٍ. مُغَامَرَاتُ الثَّعْلَبِ ريدي ثورنتون دبليو برجس
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
و-6 صَرَخَتْ: «كَلْبُ الصَّيْدِ باوزر! مُغَامَرَاتُ الثَّعْلَبِ ريدي ثورنتون دبليو برجس
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ط-9 تَعَالَ يَا ريدي، تَعَالَ!» مُغَامَرَاتُ الثَّعْلَبِ ريدي ثورنتون دبليو برجس
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ط-9 وَعَبَرَتِ الْجِسْرَ بِأَسْرَعِ مَا يُمْكِنُهَا. مُغَامَرَاتُ الثَّعْلَبِ ريدي ثورنتون دبليو برجس
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 لَمْ يَتَوَقَّفْ ريدي لِيَنْظُرَ أَوْ يُفَكِّرَ؛ فَقَدْ كَانَتِ الْفِكْرَةُ الْوَحِيدَةُ الَّتِي سَيْطَرَتْ عَلَيْهِ هِيَ الْهَرَبَ بَعِيدًا عَنْ كَلْبِ الصَّيْدِ باوزر. مُغَامَرَاتُ الثَّعْلَبِ ريدي ثورنتون دبليو برجس
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ط-9 صَرَخَ: «انْتَظِرِي يَا جَدَّةُ! مُغَامَرَاتُ الثَّعْلَبِ ريدي ثورنتون دبليو برجس
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 انْتَظِرِي!» مُغَامَرَاتُ الثَّعْلَبِ ريدي ثورنتون دبليو برجس
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.