| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | الإرشادات التي تكون داخل الصف هي …….. (أ) احترام النشيد الوطني (ب) عدم تسلق الأشجار أو تكسيرها (ج) عدم الركض في الطابور (د) النظافة والترتيب | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | ……… دهانات تحط على سطح الطرق أو على جوانبها لتنظيم السير بتحديد المسارات. (أ) ممرات المشاة (ب) إشارات المرور (ج) الإشارات الضوئية (د) الشواخص المرورية | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | نأكل أوراق الملوخية (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | نباتات تؤكل سيقانها (أ) الليمون (ب) بقدونس (ج) فراولة | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | نأكل ساق نبات الزيتون . (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | تستخرج العطور من الزهرة. (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | جذور النباتات متنوعة ومفيدة (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | نأكل سيقان شجرة الكينا (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | نأكل جذور شجرة الليمون . (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | التين من النباتات الموسمية (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||